Tienen parques de plástico sin tierra con la que jugar.

Tienen a alguien (en algunos casos los propios papás) que los vigilan todo el rato para que no se lastimen.

Tienen juegos automáticos que les muestran qué cosas deben imaginar.

Tienen profes que les enseñan a rellenar y no salirse del dibujo preestablecido.

Tienen pocas ganas de compartir.

Tienen muchas pantallas a su alrededor que les muestran cómo es el mundo.

Tienen clases de educación vial para aprender que el espacio público es de los coches.

Tienen nula autonomía.

Tienen anuncios hechos exclusivamente para ellos y ellas.

Tienen poder sobre las decisiones de compra de sus papás.

Tienen ganas de tenerlo todo y rápido.